CURSO FLAUTA
CREACIÓN RECURSOS MUSICALES - Nivel 1
Trabajo relacionado con la creación de recursos musicales para Primaria, Secundaria y Escuelas de Música. Dividido en cuatro niveles. En este primer nivel el punto de partida es una melodía con sus acordes. Aprenderemos a disponer y enlazar acordes, a instrumentar el arreglo (flauta, láminas, pequeña percusión, a crear bases rítmicas, etc.
RECURSOS QUE PODRÁS CREAR (en función del nivel)
RECURSOS QUE PODRÁS CREAR (en función del nivel)
- Arreglos para conjunto Orff (Nivel 1)
- Creación de bases rítmicas (Nivel 1)
- Armonización de melodías (Nivel 2) - En preparación
- Las 2as voces de embellecimiento (Nivel 2) - En preparación
- El bajo armónico (Nivel 2) - En preparación
- Creación de pequeñas estructuras (Nivel 3) - En preparación
- Composición de frases melódicas (Nivel 3) - En preparación
- Iniciación al contrapunto (Nivel 3) - En preparación
- La introducción y la coda final (Nivel 3) - En preparación
CONJUNTO INSTRUMENTAL ORFF
LÁMINAS (carrillones, metalófonos y xilófonos) / PEQUEÑA PERCUSIÓN (maderas, metales y membranas) / PERCUSIÓN CORPORAL (pitos, plmadas, piernas, etc.) / FLAUTA ESCOLAR (opcional)
LÁMINAS (carrillones, metalófonos y xilófonos) / PEQUEÑA PERCUSIÓN (maderas, metales y membranas) / PERCUSIÓN CORPORAL (pitos, plmadas, piernas, etc.) / FLAUTA ESCOLAR (opcional)
Arreglo Orff
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Arreglo Orff
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Arreglo Orff
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CONJUNTO INSTRUMENTAL VIENTO
Grupo (ensemble) de saxos / Grupo (ensemble) de clarinetes / Grupo viento madera / Grupo (ensemble) de viento metal
Grupo (ensemble) de saxos / Grupo (ensemble) de clarinetes / Grupo viento madera / Grupo (ensemble) de viento metal
ARREGLOS BANDA
MÚSICA DE CÁMARA (Viento)
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Cuarteto
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Cuarteto
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Cuarteto
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AGRUPACIONES INSTRUMENTALES (Cuerda - Viento - Percusión)
Ideal para que participen todos los departamentos del centro o Escuela de Música (cuerda, viento, percusión).
Ideal para que participen todos los departamentos del centro o Escuela de Música (cuerda, viento, percusión).
Agrupación instrumental
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'El cóndor pasa' - INSTRUMENTACIÓN
CUERDA: Violín, Viola, Violoncelo, Contrabajo. VIENTO-MADERA: Flauta / Oboe / Clarinetes 1,2,3 / Sax Altos 1,2 / Sax Tenor 1,2 / Sax Barítono / Fagot. VIENTO-METAL: Trompetas 1,2 / Trompas (Fa) 1,2 / Trombones 1,2,3 / Tuba PEQUEÑA PERCUSIÓN: metales (pandereta sin membrana, sonajas, …), maderas (claves, caja china, …), membranas (pandero, bombo). PERCUSIÓN LÁMINAS: Carrillón (lira o glock.) / Metalófonos (soprano, contralto) / Xilófonos (soprano, contralto). |
Agrupación instrumental (76 páginas)
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'Sambaleando' - INSTRUMENTACIÓN
VOZ: Coro escolar monódico -> OPCIONAL CUERDA: Violín, Viola, Violoncelo, Contrabajo / Bajo eléctrico -> OPCIONAL VIENTO-MADERA: Flauta / Oboe / Clarinetes 1,2,3 / Sax Altos 1,2 / Sax Tenores 1,2 / Sax Barítono / Fagot. VIENTO-METAL: Trompetas 1,2,3 / Trompas (Fa) 1,2 / Trombones 1,2,3 / Bombardino (opcional) / Tuba PERCUSIÓN ORFF: Carrillón (lira o glock.) / Metalófono (soprano) / Xilófonos (soprano, contralto y bajo o marimba) / Claves / Maracas PERCUSIÓN Plato suspendido / Bombo o pandero grande / Charles semicerrado (baquetas) / Bongos / Conga grave o timbala. |